Transfer Land
渡される(移される) 土地(世界)
2014年4月26日(土)〜5月25日(日)

男は言った。「ある日、突然に自分の土地から追い出された。」
そこは彼が知らされていない他人の土地であった。

渡される土地。
目の前にありながら、渡ることができない対岸を望み、見慣れたはずの景色は、どこか遠い記憶にみた景色のようである。

忘失とともに移される世界に、私は辿り着くことが出来るだろうか。
似て異なる表裏一体の淵を辿る旅は、突如として始まる。


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  • 山口 貴子 「Two – way」 / カーテン、糸
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  • 山口 貴子「One  way」 / 照明
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  • 山口 貴子「In all directions」 / 扇風機
    山口 貴子
    「In all directions」 / 扇風機    撮影 : 木下 孝司

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  • 山口 貴子「Slide」 / ドローイング、配膳台、トーキー映写機
    山口 貴子
    「Slide」 / ドローイング、配膳台、トーキー映写機    撮影 : 木下 孝司

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  • 山口 貴子「Three  way」 / 展示台、カーテン
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  • 鈴木孝幸「place / time」(部分) / 石、焼いた石、ビニール袋、針金、ガラス、砂、エンジンオイル、トタン板、コンクリート台
    鈴木孝幸
    「place / time」(部分) / 石、焼いた石、ビニール袋、針金、ガラス、砂、エンジンオイル、トタン板、コンクリート台
    撮影 : 木下 孝司

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    撮影 : 木下 孝司

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  • 「見えない色を想像して描いてみよう」
    「見えない色を想像して描いてみよう」
    新城市立鳳来寺小学校児童による作品。
    2014年4月23日、地面を掘って下に隠れている色を探すという体験を経た上で、地面の下の目には見えないものや色を想像して描いた作品を制作。
    画用紙にクレヨンで描画。

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    「見えない色を想像して描いてみよう」
    新城市立鳳来寺小学校児童による作品。
    2014年4月23日、地面を掘って下に隠れている色を探すという体験を経た上で、地面の下の目には見えないものや色を想像して描いた作品を制作。
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  • 「言葉の花だん」
    「言葉の花だん」
    新城市立東陽小学校児童による作品。
    2014年5月2日、東陽小学校のオリエンテーリングの一環として、旧門谷小学校敷地内にしりとりによる花だんを制作。
    作品は全校児童による言葉の円環となっており、書かれた言葉の一部は地面の中に埋まって見えない状態のため、次の言葉から前の言葉を想像することもできる。
    言葉は、石にマジックペンで記載。

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    「言葉の花だん」
    新城市立東陽小学校児童による作品。
    2014年5月2日、東陽小学校のオリエンテーリングの一環として、旧門谷小学校敷地内にしりとりによる花だんを制作。
    作品は全校児童による言葉の円環となっており、書かれた言葉の一部は地面の中に埋まって見えない状態のため、次の言葉から前の言葉を想像することもできる。
    言葉は、石にマジックペンで記載。

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    「言葉の花だん」
    新城市立東陽小学校児童による作品。
    2014年5月2日、東陽小学校のオリエンテーリングの一環として、旧門谷小学校敷地内にしりとりによる花だんを制作。
    作品は全校児童による言葉の円環となっており、書かれた言葉の一部は地面の中に埋まって見えない状態のため、次の言葉から前の言葉を想像することもできる。
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